Descrizione
In una prospettiva aperta e democratica si cerca di presentare in questo lavoro una riflessione pedagogica che si propone di offrire un approccio convergente e divergente del pensiero e che intende fornire risposte problematiche e non dogmatiche agli effettivi e reali bisogni formativi di ogni singolo allievo in situazione di differenza per cultura, per appartenenza sociale, per status economico, per disabilità e per identità sessuale.
| Editore: | Euno Edizioni |
| Collana: | Psicologia, pedagogia, didattica |
| Codice EAN: | 9788897085966 |
| Anno edizione: | 2013 |
| Anno pubblicazione: | 2013 |
| Dati: | 264 p. |
