Descrizione
Cosa si intende per figura teorica nella riflessione pedagogica contemporanea? Le figure teoriche della transizione difficile del nostro tempo possono essere considerate in termini pedagogici? E quale possibilità di universalizzazione delle letture di un tempo come il nostro è affidata ancora alla pedagogia? La persona, l'adolescente, il bambino costituiscono ancora luoghi teorici in grado di intercettare ciò che si potrebbe coniugare con la disputa tra umanesimo e postumanesimo? Sono queste alcune delle problematiche indagate nel volume che propone delle risposte parziali rispetto a quello che rimane il grande tema dell'educazione dell'uomo.
| Editore: | Monduzzi |
| Collana: | Pedagogia generale e ricerca educativa |
| Codice EAN: | 9788865210611 |
| Anno edizione: | 2012 |
| Anno pubblicazione: | 2012 |
| Dati: | 166 p., brossura |
